淄博音乐艺考哪家师资好

来源网络发布时间:2019-08-23 03:36:04

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一、理解记忆
理解记忆是所有记忆的前提,只有通过用心的思考才能达到理解。就一首歌词来讲,首先要清楚地了解歌词与曲式结构,每一部分起什么作用,各部分之间怎样相互联系;然后要懂得歌词的内在含义,分析歌词的意境,以及情感的产生与发展;最后能入境、 入画、把“我”投入到歌中去,物我交融。作到了这些,就能很快的背诵和背唱。

二、多通道记忆

我们记忆外部信息的通道有视觉、听觉、味觉、触觉等等,这种多觉参加的记忆叫做多通道记忆。多通道记忆法能够动员脑的各部位协同合作,共同接受和处理外来信息。

三、情绪记忆

声乐学习中,情绪的掌控是很重要的。有的时候我们无精打采,更为严重者像是“病中吟”。不管老师怎样激动,我们都毫无起色。这样的时候我们一定要想办法进行自我情绪激发,作到情绪饱满、精神振奋、生龙活虎地练声与演唱。在学习中,我们可以采 取自我心理调节的方法,用宣泄或补偿的措施,把不良情绪排斥出去,同时采取相应的办法使自己的情绪变得愉快、兴奋起来。不仅在课堂上要这样,课后自己练声练唱都应如此,这样才能取得学习和记忆的最佳效果。

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一般在声乐考试当中钢琴伴奏会有分为这几种: 第一种呢,就是你的御用伴奏,就是说你可以花足够的费用让钢琴伴奏跟着你去其他的学校去考试。这种御用的钢琴伴奏对于考生本身来说成本会比较高,但是你们之间肯定会配合的非常默契,也有利于考上更好的学校;第二种就是每个考场都会分一个钢琴的伴奏老师给到我们,那我们最好是能够提前一天或者是半天的时间跟这个钢琴伴奏老师熟悉,然后把你的作品的一些处理,还有该慢的该快的,该配合你的这个声乐作品的地方都要提前讲清楚,让他对你进行一个配合跟指点,那么这个时候大家也可以稍微准备点小礼物,到时候可以送给老师,那这也是一个礼貌。因为好的钢琴伴奏,能够助力我们更好的学习,更好的去考取学校。

前方的路虽坎坷,相信只要心在一起,再苦再累再艰辛我们肯定都能度过。心有多宽,舞台就有多大,心有多高,梦想就有多远。

 

四、听视记忆

在平常生活中,我们对声音的记忆、对旋律的记忆、或者是对歌词的记忆,除了通过视唱以外,声乐学习最好是多听歌唱家的录音以及现场观摩,还可以多看录像、电视、MTV等。我们都知道美好的旋律、动人的歌声留给人的记忆是最深最持久的。

五、读写记忆

我们在识记旋律、歌词、发声方法及发声要领的时候,最好是边读、边写、边记忆,借以提高记忆效率。这种边读、边写、边记的方式叫做读写记忆法。实践证明,这种记忆效率最高。当老师为我们选好一首歌曲,我们应该立刻工整地抄写,千万不能草抄或 不清晰,在抄写时要看、要读,抄歌的过程既通过视觉记忆,又利用了唇、齿、舌的运动记忆,还运用手指触觉记忆。当嘴读旋律或歌词时,又增加了耳朵的听觉记忆。因此,抄歌的过程至少调动了四种记忆,外加集中注意品质。所以,声乐我们要学好声乐,最好的方法是写声乐笔记和抄写歌曲,在写中读,读中记,看中唱,唱中抄,抄中记。这种学习方法不仅适合声乐,事实上也适合各种学科。

六、朗诵表演记忆

朗诵表演记忆的方法对于我们在声乐学习中有很神奇的作用,它可以调动人的众多感觉进行记忆。当我们背记歌词时,要一边朗诵一边表演。朗诵要通过眼看(视觉记忆)、嘴读(运动觉记忆)、耳听(听觉记忆)、手势动作(运动觉和方位觉记忆),这样众多感觉一齐参入记忆,使记忆效果绝佳。手势表演动作对练声也有非常大的效果。声音出不来的,可以用双掌前推表演动作、双手张扬动作、抛“飞碟”动作的记忆,把声音送出去。气息沉不下去的学生。可以双手在下腹展开动作、双手下压动作、手指下压动作的记忆,把气息沉下去等等。

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老师表示:上台的时候要充满自信,精神要饱满,对考官要有礼貌性的鞠躬。全面是和评委有个眼神的交流,却不可“大步流星”坐上琴凳就开始演奏。弹奏时身体要尽量放松,要用恰如其分的表情和动作配合演奏,前倾后仰,自我陶醉等夸张性表情和身体动作并不可取。对音乐专业感兴趣的同学,可以关注济南乐府音乐培训学校,济南乐府音乐培训学校是针对音乐高考的专业培训学校。有高校艺术院校权威教授的老师进行授课。如果想要报考音乐专业的不妨关注济南乐府音乐培训学校,让老师给大家普及更多艺考的常识和技巧。

真正的成功,不是来自别人的认可和评价,而是由自我满足带来的宁静平和的心态。上帝赋予每个人的身体智力水平都不尽相同,只要尽己所能,全力以赴,把生命的能量发挥到极致,结果就已经不再重要。

 

七、形象记忆

形象记忆在声乐技能训练中,对发声练习有着极为重要的作用。为了加深记忆,演员和学生可化身为歌曲中的人物形象,也可化为物的想象,如小草、一片云、浪花等。这种形象记忆是为了记住歌曲的情感,如果抓不住歌曲的形象,就无法体验歌曲的情感,也就无法进行歌曲表现。对形象的记忆就是把歌曲中的形象化为活生生的你,歌曲就是你说的话,歌中的话就是你要表达的情感。这样,歌曲的情感就会永在你心中。

八、刺激记忆

刺激记忆的方法是强化记忆,它包含着意志品质。有些人认为声乐学习很困难,因而很长时间也背不出歌词,一年也练不会一个母音,老师着急学生不着急,对于这样的学生教师可以施行刺激记忆的方法。如母音记不住,可以让学生方法反反复复朗读。甚至可以进行自我惩罚。心理学家指出,自我惩罚是记忆和改正错误的强硬手段。

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如果能力不是说特别突出,但是也特别想进音乐院校的话,也不是说不可能,你一定要发现自己的特长,你要了解你自己的嗓子的型号,你要了解你这个声音,你驾驭什么作品更游刃有余,如果你只是一个初中生的身材,你要穿貂皮棉袄的话,那就不好看了,所以说一定要了解自身的情况,六首歌曲其实也并不是特别得难以掌握,还有半年多的时间,其实都还来得及。

  不到最后一刻,千万别放弃。最后得到好东西,不是幸运,有时候,必须有前面的苦心经营,才有后面的偶然相遇。

 

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